Vídeo do Mito da Caverna

Segue o link para quem quer rever o vído sobre o mito da caverna.
http://www.youtube.com/watch?v=WkWQ6jB3jm0

PROJETO RESISTÊNCIAS

Olá Moçada,
Esta segunda feira dia 27/09 foi especial, não foi? Eu achei que as atividades foram muito proveitosas e as discussões também. E vocês, o que acharam? COMENTEM!!!!

LANÇAMENTO DO PROJETO RESISTÊNCIAS

Caverna Alambari de baixo, PETAR, São Paulo, Brasil

só para ter uma noção

o vale do ribeira

Aprenda um pouco sobre a região que vamos conhecer o vale do Ribeira. veja o vídeo. Ouça o Ditão falando sobre a produção da banana.
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM542972-7823-VOCACOES+E+DESAFIOS+DO+VALE+DO+RIBEIRA,00.html

reportagem sobre o quilombo

Outro vídeo sobre o quilombo de Ivaporunduva. Vejam e comentem.
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1279252-7823-ENCONTRO+DE+TURISMO+QUILOMBOLA+REUNE+REPRESENTANTES+DE+COMUNIDADES+NO+SUL+DE+SP,00.html

reportagem sobre a caverna do diabo

Oi Moçada
vamos continuar mandando mensagens sobre a expectativa da viagem, enquanto isso, veja esta reportagem do SPTV (06/08/2010) sobre a caverna do diabo. A caverna aparece lá pelo 7 minuto e meio, mas vale a pena ver toda a reportagem. acessem o site.
http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2010/09/desafios-sao-paulo-meio-ambiente.html
A viagem tá chegando!!!!!!

a viagem vem aí

Olá a todos! como vão os preparativos para a viagem? Todos já compraram lanternas? Vamos falar um pouco sobre as expectativas? Comentem o que vocês esperam desta viagem.

Construção Ponte Quilombo Ivaporunduva 1

Projeto resistências - Quilombo

Oi pessoal!
A viagem está chegando e precisamos retormar nossas discussões sobre o Quilombo de Ivaporunduva. Rescentemente a ponte que liga o quilombo à rodovia foi inaugurada. Estou postando um vídeo que fala da construção da ponte. Vimos que o quilombo, atualmente, é um lugar que resiste para manter seus modos de vida. Será que ponte irá contribuir para isso ou irá atrapalhar o modo de vida dos quilombolas? Quais serão os pontos favoráveis e quais serão os pontos negativos? Haverá mais ganhos ou mais perdas? Vamos discutir esse assunto? O debate está aberto.

Paródia de História-Iluminismo

iluminismo: Vídeo muito legal

Olá moçada!
Vocês sabem o que é uma paródia? É uma imitação cômica de alguma coisa como música. Achei este vídeo feito pelo professor Michel do colégio Energia, que estava estudando iluminismo com seus alunos. O professor pediu para os alunos fazerem uma paródia sobre o tema iluminismo e, os alunos escolheram a música O JOGO VIROU da banda Strike (vocês conhecem?). O trabalho ficou bem interessante. Veja o vídeo com a gravação da música e leia a letra original e depois a letra parodiada.
LETRA ORIGINAL DA BANDA STRIKE
Strike


Composição: (Fábio Perez/ Marcelo Mancini/ André Maini/ Cadu/ Rodrigo Maciel/ James Break/ Luiz carlos)

E eu sigo em frente
E hoje nada vai me abalar
Sem olhar pra trás eu vou na fé
Não
Vi que tudo ao meu redor ia desmoronar
Como um sonho eu acordei em outro lugar
E eu, senti que a estrela brilhou, e nada faz parar
Seis horas da manhã o sol me toca
Com a paz que renova tudo em minha volta
O som a noite inteira com a lua refletindo
No fim do túnel a luz que cerca o meu caminho
Já tá tudo pronto pra trip decolar
E na bagagem traz sorte pra somar
Pela sensação de liberdade é conduzido
Limita o seu pudor e libera seu libido
E o jogo virou
E a casa caiu
(high school boys every day, every night)
Causando a mil por hora e nada abala
E o jogo virou
A mente se abriu, eu vou voar
O mundo gira e bota sempre tudo no lugar
Sem me arrepender, vou continuar
Manter o equilíbrio entrar na brisa, levitar
Com minha bela na paz de Deus
O que sobe pra mente faz o meu caminho o seu
Tá tudo pronto com os pés na areia
E o brilho da cidade incendeia
Segue a vida reverenciando o som do mar
Vou na certeza que o sol vai me guiar
E o jogo virou
E a casa caiu
(high school boys every day, every night)
Causando a mil por hora e nada abala
E o jogo virou
A mente se abriu, eu vou voar
O mundo gira e bota sempre tudo no lugar


LETRA PARODIADA :
"E antigamente, o mundo estava fora do ar.
Tava todo mundo na escuridão
Burguesia versos rei algo a batalhar
Como um sonho que acordei em outro lugar
E eu senti que o mundo iria mudar
No ano sete ponto oito sol brota
Com algo importante que nasceu em minha volta
Vi que a coisa era interessante
Algo para se referir em um instante
Montesquieu um cara descolado
Não queria ficar de braços dados
Propôs a divisão dos três poderes
E o aprendizado com todos os seres
E mundo mudou
O iluminismo surgiu
A burguesia com seu dinheiro voou a mil
E o mundo mudou
O iluminismo surgiu
A cabeça do rei na guilhotina sumiu"

AGORA UM DESAFIO! Quem aceita o desafio de fazer uma paródia sobre o iluminismo ou sobre a revolução industrial? Formem bandas e usem a criatividade e a imaginação. Eu sei que nos 8º anos tem muitos músicos bons. Vamos lá! O desafio está lançado.

recuperação 2º trimestre

OI pessoal,
Esta é especial para os alunos que farão a recuperação do 2º trimestre. Se você quiser tirar suas dúvidas, perguntas sobre o conteúdo fazer um comentário, use este espaço. Aproveitem...
Tô esperando
Wagner

Jogo da Independência do Brasil

Olá moçada!
Apesar de não ser nosso assunto do momento, aí vai uma dica de um jogo sobre a independência do Brasil. vale a pena brincar e aprender.
http://ultimosegundo.ig.com.br/1822/jogo+da+independencia/n1237770373433.html

CORREÇÃO DA ATIVIDADE

Olá pessoal,
Quem fez o trabalho de leitura sobre a revolução industrial pode corrigí-lo com o modelo abaixo:

Corrigindo o texto:

Depois de revolucionarem a FABRICAÇÃO de produtos, a energia a VAPOR e o ferro foram aproveitados o setor dos TRANSPORTES, originando duas importantes invenções: o NAVIO e a locomotiva a vapor, que permitiam transportar com RAPIDEZ e em grande quantidade pessoas e MERCADORIAS. A mecanização dos transportes encurtou distâncias, barateou os CUSTOS dos produtos e teve grande importância para o desenvolvimento das indústrias e da ECONOMIA.

No século XVIII, poucos homens de NEGÓCIO possuíam capital (dinheiro) para construir FÁBRICAS, comprar máquinas, contratar TRABALHADORES e adquirir MATÉRIA-PRIMA. Os que possuíam, esse capital, os chamados capitalistas, lucravam muito com a produção industrial. Nascia, assim, um novo sistema econômico, chamado capitalismo INDUSTRIAL, que se baseia no trabalho assalariado e na livre concorrência. Nele os meios de produção (máquinas, terra, ferramentas, matéria-prima, fábricas) pertencem ao CAPITALISTA.

Em comparação com o trabalho HUMANO, as máquinas eram muito vantajosas: produziam mais, com maior rapidez, sempre no mesmo RITMO e INTENSIDADE. O trabalhador tornou-se OPERÁRIO: não era dono das ferramentas, executava uma tarefa repetitiva e, por seu esforço físico, recebia um SALÁRIO, sempre muito baixo. Suas CONDIÇÕES DE TRABALHO eram humilhantes: jornadas longas (12 a 16 horas) sob ritmo acelerado, disciplina RIGOROSA, ambientes SUJOS, barulhentos e sem VENTILAÇÃO adequada, ameaça constante de dispensa sem nenhum DIREITO exploração do trabalho de mulheres e de CRIANÇAS (a partir dos 5 anos de idade).

Sem leis para protegê-los, os operários organizavam SOCIEDADES que, mediante uma taxa, socorriam os trabalhadores em caso de doença, desemprego ou MORTE (pagavam o funeral). Essas sociedades se espalharam a partir de 1793, mas foram PROIBIDAS em 1799. Embora clandestinas, elas continuaram se formando em todo país, e, em 1824, o GOVERNO acabou por legalizá-las.

Os novos e ricos industriais levavam uma vida SEMELHANTE à dos nobres, mas não tinham poder POLÍTICO. Os cargos políticos e o direito de voto eram exclusivos da NOBREZA e dos proprietários rurais, que dirigiam o PARLAMENTO. A situação só se modificou pela lei de 1832 que estendeu o direito de voto à BURGUESIA ou a quem comprovasse ter uma propriedade. Já a imensa classe operária permaneceu, por muito tempo, excluída do eleitorado.

Exercícios:

1) Cite três diferenças existentes entre o artesão e o operário.

O artesão é dono das ferramentas, o operário não; o artesão faz todas as etapas de produção o operário é um especialista, o artesão recebe pelo que produz, o operário recebe um salário.

2) O que caracterizava o burguês industrial?

O investimento feito pelo burguês para adquirir os meios de produção.

3) Como os operários, explorados pelos industriais, reagiram a essa exploração?

Organizando grupos que auxiliavam os trabalhadores quando necessário.

4) Utilizando seus conhecimentos sobre História, responda: Com o desenvolvimento das indústrias surgiu um novo capitalismo no século XVIII, o capitalismo INDUSTRIAL. Mas, o capitalismo não surgiu no século XVIII e sim, no século XVI. Como era chamado o capitalismo no século XVI? Se a riqueza vinha da indústria no capitalismo industrial, de qual atividade econômica vinha a riqueza antes do capitalismo industrial?

Antes do capitalismo industrial havia o capitalismo comercial ou mercantilismo, cuja riqueza vinha do comércio.

5) Dê um novo título para o texto (lembre-se de que o título deve ser coerente com o texto)
livre

DICA LEGAL

Oi Moçada.
Quer aprender História e se divertir? Acessa o link abaixo. Lá tem alguns jogos relacionados a temas históricos. Confira!
http://www.historyingames.blogspot.com/